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EBOOK
FRASES DE EMPODERAMENTO NA ESCOLA

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A grande maioria das crenças negativas e limitantes são construídas na infância.


É durante este período que estamos mais vulneráveis às primeiras impressões e registros inconscientes.


As vivências escolares de fracasso são responsáveis por muitos insucessos sociais e profissionais.


Crianças desacreditadas se tornam adultos mais vulneráveis à violência, ao uso de drogas e a desequilíbrios emocionais.


Crie espaços na aula para promover situações de encorajamento e enfrentamento saudável dos desafios escolares.


Com este material você, professor, vai aprender a estimular positivamente seus alunos no reconhecimento dos seus potenciais e ajuda-los ampliar a capacidade de lidar com as frustrações e se fortalecer a partir delas.

Com este material você vai entender

 


Como criar estados de alteração de ondas cerebrais para favorecer o registro de crenças empoderadoras.

Como estruturar frases de positividade de maneira assertiva.

Como criar quadros mentais de positividade a partir da visualização criativa.


Ajude seu aluno a manifestar sua capacidade criativa, sua livre expressão tão necessárias para autorrealização e desenvolvimento pessoal!

Saiba

  1. Criar de um ambiente enriquecido na sala de aula;
  2. Conheça aspectos importantes para o empoderamento;
  3. Saiba quais são as maiores contradições no uso de afirmações positivas;
  4. Aprenda a construir frases empoderadoras para uso em sala de aula; e
  5. Utilize mais de 30 frases de poder altamente motivadoras.
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R$ 12,00

 Quem é Andréa Wolney? 

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Ativista Quântica formada pelo físico indiano Amit Goswami, Professora, psicopedagoga, 28 anos de prática pedagógica. Atua com Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Sala de Recursos pela Secretaria de Estado de Educação – DF, desenvolvendo um trabalho psicopedagógico com crianças com Necessidades Educacionais Especiais. Ministra cursos e palestras de Pedagogia Quântica com enfoque no desenvolvimento emocional de professores e alunos.

É Pedagoga com especialização em Psicopedagogia, Educação Inclusiva pela Universidade de Brasília e Neuropsicologia pelo Instituto Brasileiro de Neuropsicologia. Foi membro titular da Associação Brasileira de Psicopedagogia Sessão ABPp-DF 2014/2016. Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI pela The International for the Enhancement of Learnig Potential. Terapeuta Holística com abordagem em Saúde Quântica e Neurometria Funcional, bio e neurofeedback. Certificação em Cura Reconectiva Foundational Practitioner pela Reconnective Healing®. Terapeuta floral. Mediadora de Thetahealing. Estudiosa e buscadora de autoconhecimento e transformação pessoal. Participou de diversos cursos complementares como Pedagogia Sistêmica, Consteleção Familiar, Coaching, Neurociência e Aprendizagem, entre muitos outros.

Mentora e idealizadora do projeto “Pedagogia Quântica”. Organizadora do 1º Congresso Nacional de Pedagogia Quântica/2016.

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